reflexiones módulo 2

¿De qué modo las preguntas orientadoras del curriculum pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
las preguntas orientadoras del curriculo contribuyen a que los estudiantes utilicen las habilidades del pensamiento de orden superior y a que entiendan los conceptos esenciales;además ofrecen una estructura para organizar la información.Estas preguntas están compuestas del sgte. modo :
o una pregunta esencial, que consiste en una interrogación amplia y abierta
enfocada en las ideas generales y los conceptos duraderos.
Las preguntas esenciales ayudan a los estudiantes a descubrir la relación entre los diferentes temas, con frecuencia abarcan vairas disciplinas.
Preguntas de unidad que son abiertas, están relacionadas directamente con el tema y constituyen el andamio de la pregunta esencial.
preguntas de contenido que son interrogaciones concretas basadas en hechos con un conjunto de respuestas correctas limitado.


¿Cómo se puede planificar una evaluación contínua centrada en el estudiante ?
Las evaluaciones de las unidades deben estar integradas en todo el ciclo del aprendizaje.
Estar dirigidas a objetivos importantes de la unidad
Involucrar al estudiante en los procesos de evaluación
Usar esytrategias de evaluación que :
. Consideren las necesidades de los alumnos
. Estimulen la autonomía y colaboración.
. Monitoren el avance.
.Verifiquen la comprensión y estimulen la metacognición.
.Demuestren la comprensión y las habiliadades